摘兰老树這句让人费解。结尾“茗香润盏答知音”也很突兀,前面一直渲染一个人孤独的情境,结尾出现慰知音太突然,若有所待當合常理。
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这是一首咏物诗,也是一首咏怀诗,所谓心即物,物即心,好的咏物诗是将心和物融合。
诗的首联:亦使鈞天開凍花,这句是有力的,作者在咏物时候加入了想法,也就是我们常说的用意。用意就是要区别人我,即我心和彼心之区别。雪在混沌初期,它是有自己的选择的,它对大地倾情,却并不嫌贫爱富,向往荣华。而是在钧天开出冻着的花来。高贵的品质,令人敬仰。《吕氏春秋·有始》:“中央曰钧天。”高诱注:“钧,平也。为四方主,故曰钧天。”
第二联写雪的踪迹,山水苍茫,笙歌冷淡,也同时是一种生活态度,甘于寂寞而不为外界所动摇。时裴令公居守东洛,夜宴半酣,公索联句,元、白有得色,时公为破题,次至杨侍郎曰:“昔日兰亭无绝质,此时金谷有高人。”白知不能加,遽裂之曰:“笙歌鼎沸,勿作此冷淡生活!”
第三联感叹今岁将尽,寒事欲去,而人海纷乱,却无挽留之意。此化苏子“欲知垂尽岁,有似赴壑蛇”之意。
最后一联诗人写爱雪之情,留雪之心。想把雪覆盖在蕉叶下,此借“蕉鹿”之典,点出此为梦幻之事,借此感叹人生中那些无法挽留的事和人。结句以事结,更体现人的情绪,渾守殘燈試煮茶而已。暗写雪煮茶之雅事。
这首咏物诗,气象好,大气。能打动人,这是也诗的人格魅力所在。 -
孔子在我眼裡是聖人,何為圣?首先說他的教育,他提倡早期教育,并設立禮樂射御書數這些課程成。想必現在的教育也達不到這個水平。孔子是政治家,孔子是依时而定的“圣之时者”。明知不可為而為之,可見聖人之心。孔子作為教育家的教學理念,有教無類觀點,若沒有他,恐怕中原左祍捫虱不知需要到何時矣。儒家的仁義禮智信,今天看來還是有些是可取的,一個國家一個民族,到了只信仰錢的時候,那真是旦昧而危了。
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首联破题。孔子,孔圣人也。尊为“至圣先师、万世师表”,天以夫子为木铎。夫子之“因材施教,有教无类,循循善诱,温故而知新”等理念,真是“高山仰止,景行行止。”可谓至圣矣。所以,诗人第一联才有“薪传”,和“梦奠两楹”之语,此为“孔诞定为教师节”之原因。第二联,诗人抒发景仰之情,梦奠两楹,难能慰藉,一代迟哀,可怜之至。儒家经典,又有几人能识,此更可悲也。第三联,上片写孔书因鲁壁藏书而得以保存,而孔家后代难寻找。秦始皇焚书坑儒,若有言诗书者,皆弃世,所以鲁壁藏书得以保存“《尚书》、《礼》、《论语》、《孝经》等古本。但有些因为无人能识,复轶。下联写十年浩劫,犹如秦坑,孔书也惨遭毁坏。第四联,回到主题,言孔子重新被推崇,大学开卷有益,回应主题。此诗不加修饰,自然之质,风韵正,有不思而得之感,此高手之作也。不足之处,诸孙殁,有些费解。另尾联气韵稍弱,若能发力,则更好。尾联且出现题目之字,虽不为大过,若避开更佳。此为一言,若有不妥,还请多加指点。另外,两楹,这里借指孔子。两楹,孔子蚤作。负手曳杖。消摇于门。歌曰。泰山其颓乎。梁木其坏乎。哲人其萎乎。既歌而入。当户而坐。子贡闻之。曰。泰山其颓。则吾将安仰梁木其坏。哲人其萎则吾将安放。夫子殆将病也。遂趋而入。夫子曰。赐。尔来何迟也。夏后氏殡于东阶之上。则犹在阼也。殷人殡于两楹之间。则与宾主夹之也。周人殡于西阶之上。则犹宾之也。而丘也。殷人也。予畴昔之夜。梦坐奠于两楹之间。夫明王不兴。而天下其孰能宗予。予殆将死也。盖寝疾七日而没。
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這首詞之第一拍,寫柳之態,亦可謂女子之態。昨日之雨和今日之晴光交映,可謂含嗔帶笑之態,柳如碧玉,慵倚,柳之態,很用靈動感。娇绵,嬌弱、綿軟,柳之態,亦人也。起的很好,很有動感。第二拍,腰婷嫋,眉色秀如山。依舊是柳態,有點審美疲勞了。此拍應該蕩開來,換個意思來寫,要如野云孤飛才好。第三拍,寫出風語,可謂筆力重複,第一拍已有雨,風自然就寒在內了,已經有雨之情,這拍言風,情太淺,不足道。第四拍一樣才寫心動,還是力道淺些。這片第一拍好。
詞之下片,換頭之處,沒有承接,敗筆。莺迷叶上,蝶陷花间,依舊情意不能深下去,言之不足。萦绊得不好,最好轉折語,莺蝶之淺情作對比方好。怅生冷清秋,织恨寒烟。這句太突兀了,意思跳躍太快,沒有連接。勿系千丝万缕,藏百媚、不备轻缘。這句真是天馬行空了,不知是柳還是風了,寫詞一定要一個口吻,萬不可中途變換角色。歇拍太淺白,道破而無力。
詞以意為主,所謂意乃用意也,為別於彼之思。詠物詞,乃詠懷也。詩之詠懷,境闊也。而詞之詠懷,綿長也,卻難矣。因卑于詩,因其不遠俗也。還需雅正為尚,於詩弟共勉。 -
首联点题,出句寒露点时节,记得有“寒露洗清秋”之句。对句点出客身之实。第二联是写景之句,缺点:没有秋日特别之处,此为败笔,且对仗不公。其实这句应该继续点题,客中之处点出更好。第三联写客情,家托于梦,此为诗心之寂寞。尾联借月进一步抒发思家之情,需梦还家,却难寐无梦,读后悲凉。这首诗有真意,是感怀思家之情。但从诗词内容和题目来看,有些离题。题目是客中惊秋,客中只是稍微点一下,惊秋的“惊之感”没有写出,秋的景色描写也不到位,所以这首诗还是需要进一步构思和创作的。或者,作者可以更改一下题目,叫客秋抒怀也许更好。浅见,供参考。
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