虫二
学习了。苏子的中秋名篇，你怎么改，也难出新。弄不好，就成笑柄了。
2018-07-10 07:39
[跟评] 4楼
时届中秋，明月高照，幽怀起处，亲思袭人，本期社课拟以一曲千古绝唱《明月几时有》为题，作一首命题七律，要求在中秋节前完成，望全体成员共同努力：
诗题：七律·隐括苏轼《水调歌头》
附:水调歌头·明月几时有 文/苏轼
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
詩示七星山人---七律
泥教授原非本派，奈何憑異旨框之！
使君評語雖然損，草鄙賡酬總不卑。
拙作縱須些點檢；紅妝且莫太矜持。
篇章自是笑同錯；只怪山人毋識時。
閣下評拙作(四年級同学：其作业与红妆同错。另：按照泥教授的标准，自造词应符合语言习惯，不能自说自话，比如“憑輕幻”“藉重醺”很难让人理解。擅改一下，有违愿意莫怪：)
評红妆：诗意有味，但背离了命题宗旨，就好比要求写一篇《元旦社论》，结果写成一篇《**读后感》
一樣米養百樣人，若不是一言堂，看法不同是很平常的------且說我的看法--------
我與紅妝同錯那就是說我與紅妝同犯了你說的(但背离了命题宗旨，就好比要求写一篇《元旦社论》，结果写成一篇《**读后感》)
在此我有不同說法《元旦社论》我與紅妝都寫《元旦社论》並且融入的自己感覺
，並非你說的讀後感。融入自己的感覺，也都源於元旦社論，何離題之有-------
反而因有感而加分啊。否則大家都寫《元旦社论》而無自己一點意見，那豈是為文之道-------------------------
所谓诗词隐括简言之就是体裁转换，或翻版名篇。本期社课拟以一曲千古绝唱《明月几时有》为题，作一首命题七律。既然是社课那就必须按要求来在做：第一是写作手法为“隐括”；第二是对规定的作品进行“翻版”，如果离开了这个要求，那怕作品再好也是不符合本期社课的要求。另外我郑重地提醒先生，有不同看法可以交流讨论甚至争论，本社提倡和而不同，反对同而不和，请不要以诗骂人，这是有辱斯文的！
欢迎批评指正！
