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【原创】慎要跟我学诗十六(行动)

huge(远山绿叶) 发布于2019-12-22 10:02   点击:909   评论:2  
五绝 以诗代序
说话看行为,学诗焉靠吹。剑锋凭砺石,得艺要听规。

 

十六

龙家小院在拙作《七律·诗之讽》跟评:2019-10-23 17:13

学生看了老师的诗作及诗论和别人有明显的不同。首先老师的诗论是来源于对生活的深刻体会和描述,是有真实的生活实践基础和浓厚的生活气息。其次,老师继承并发扬了毛泽东思想,能够辩证和具体问题具体分析的看待问题;从而避免的主观情绪的左右,对现实有深刻且客观的批判性,有科学且先进的理论基础支撑。再者,老师有严谨的治学之风和深厚的学术研究功底,使得您的诗作及诗论的思想性和艺术性都臻于完美。还有就是老师是一个正直且忧国忧民的人,您的这种人格和气质赋予了您的诗作和诗论嵩高的道德个性,学生深为拜服,愿永远追随聆听教诲。

别人的诗论大多都是对写诗技巧和方法的描述。内容大多是拾前人牙慧,落前人窠臼,毫无新意,故显得千篇一律,呆头呆脑。又因缺乏生活實踐和理论的支撑,内容更显得虚无缥缈,华而不实。同时由于他们过于重视技巧,而忘记了道德修养的提升,所以他们的诗论缺乏人文关怀,背离了道德的方向,必将是没有前途的。

huge回复:2019-10-23 17:50

这段话看着高兴,不在于怎么抬高我,在于有如此大的进步。这样谈就是感受,有自己的发现和思考,有自己的眼光视角且含有前途,有自己的思维和表达的概括力,是说自己活生生的话,不错,所谓“透过现象看本质”,就是一针见血,一语中的,如果能坚持便值得称赞。几句勉励,--

人思进步有何难,仅在要求对己严。不做逐流空逝水,也无宿命似抽签。

http://www.52shici.com/works.php?mem_id=5584&works_id=1995892

 

龙家小院在拙作《七律·诗之讽》跟评:2019-10-23 19:19

谢谢老师鼓励,学生只是有感而发,据实陈述。

huge回复:2019-10-23 20:50

说话要立场鲜明,一就是一,二就是二,真伪自有判断,不能不自信,“只是有感而发,据实陈述”,这是外交辞令,“只是”二字有很强的托词味道,这是字词本身带有的内涵性质,要注意体会,每个字词都有各自的运用语境,不可用错。

补充几句。一定要注意跟上我的节奏,不管我新贴出来的东西是生熟新旧,要抢在别人前有所发现和谈感受,旧的也要有新感觉新感受。一旦跟在别人屁股后头,或看到别谈了,自己再谈,就成了两种不同性质的感知能力。

别人的东西总是镜子,要主动等待镜子来照,而不是被动跟着镜子后面。这意味干一次事,有两回经验,是事半功倍的关系,既是学习的眼力见,也是学习的智慧。

眼力见是敏锐的悟知能力,智慧是头脑综合反映,二者是相互促进,相辅相成的,不存在相反相成,总是一个低或高,另一个也低或高的问题。

以后,这样的学习方法,如果让我说的越来越少,才说明真的进入了效果。学习不光要有好的态度,还要有灵活多样的合理学习方法。方法既是学习的无法或缺的手段,也是接触和处理各种问题在反应能力上的证 明。态度和方法都是学习的命脉。--

另外,要有所准备,现在是我说的多,以后则要看你的感受也要能像我这样谈起来,而且一谈就收不住,也不许有废话。且不着急,慢慢来,先把心理准备跟上。再几句勉词,--

莫言命运甚崎岖,前路宽宽绰有余。唯使人生能自夺,行程处处是通衢。

http://www.52shici.com/works.php?mem_id=5584&works_id=1995892

 

龙家小院拙作《七律·诗之讽》跟评:2019-10-23 22:41

谢谢老师的教诲,学生又犯了用词不当的错误,以后一定尽量避免。其实学生也想在别人的前面抢先回答,只因工作原因往往有所阻碍。不过这是客观原因,学生尽量克服吧,争取达到要求。关于像老师那样谈感受的方式,我会做好心理准备的。

huge回复:2019-10-24 09:36

工作是极大的客观,说不上克服,也不该克服,还是以工作为重。以公为大,不因个人问题影响大多数人,努力成为领军人物,对我来讲这是灵魂里的三意识,其它任何意识都是次要的,个人意识和个人需要多大也是次要的。这是最根本的做人问题,否则什么也提不上,先济工作。只有把一件事做好,另一件事才能做好,这是常识。

然后再说,谈感受应该怎么心理准备。注意我写的东西属于彻底的实践经验感受,也包括研究成果,是阶段性的,是结论性的,指导性的,你要写的不是这个,而是心得感受,是尝试性的,过程性的,无法定论的,不要跟我模仿,只抓内涵运用,放弃皮毛,用自己的个性和语言来写。

这样的性质不要乱,乱了自然先搞乱的是脑袋,然后是意识和心理,就意味学习自断前路。什么都是辩证的,矛盾对立统一的,这也是我老强调思考和智慧的道理。

科学合理的东西,总是离不开严谨,细致,彻底,周全,这也是我治学的原则。要懂得跟我学着坚守这些,保证脑筋够用,学会哪怕干一件小事,也要有一片脑筋跟着,不能顾头顾不了脚,也就能彻底摆脱狗熊掰棒子,反过来也能由一件小事,悟出一大片脑筋来。什么叫智慧,这就是智慧的成长过程。

手头备个笔记本,随身带着,把看到我说的有些适合自己的经典句子,原汁原味记下来,背诵在嘴里,天长日久便能入心,起到提纲挈领的作用,抓不住纲,再好的东西搁在脑子里也会乱,时间一长不仅会忘,也不见得起好作用。几句嘱言,--

愚知明学两难同,刻苦还须法做功。便有硬基强立厦,一招失慎落成空。

http://www.52shici.com/works.php?mem_id=5584&works_id=1995892

 

龙家小院在拙作《七律·诗之讽》跟评:2019-10-24 10:09

谢谢老师的教诲,学生记住了。其实老师的有些经典思想和概念定义,学生一直都在背诵,所以读您的文章才有点慢。但我宁可慢点也要把它记在心里,要不然就失去了读书的意义。

俗话说好记性也不如个赖笔头,以后我会把这些记在笔记本上,以便随时温故而知新。

学生决定跟以前的主观思想一刀两断,虽然有时还是藕断丝连,但总是要慢慢断干净为止。用老师教我的科学思想观,辩证和具体问题具体分析的看待问题。一定坚守老师教的科学,严谨,细致,周全的治学原则,争取早日改掉狗熊掰棒子的毛病。踏踏实实的好好学习,培养自己的学习智慧。

huge回复:2019-10-24 13:35

这个认识很好,要学习就是要把原来脑子里、心理上的东西腾净,不然这些东西就还是老样子,新的东西不但进不去,即使进去了也会被旧的同化,不仅长不成翅膀,反而会多了个抓不住的风筝,让人越发浮躁。

也要相信,人身上的东西是抹不掉的,不过是使其暂时搁置起来,待新东西立稳了脚跟,会把这些好的坏的统统变为财富,而成了有利于新东西的合理积淀。如果新东西立不稳,怎么学习也因为有重重的尾巴拉扯,永远走不远,这种情况就是大多数人的宿命。

小杜你的优势是目前发展很正常,态度好,可沟通,有追求,能反思,善调整,会认识,甚至没有时下把不正常当正常的一些毛病,这从观察你在这里第一次留言,写下模棱两可一句话后的反应,就能显示出来,面对我的指出,你没有像大多数人那样逃避,也没搞虚荣矫情自我保护,反而立即表现为反思、认识、沟通和调整,这就是太多的人不具备的良好品质,是你的特质。

这说明,你还没有被大多数人同化,这不仅意味你已经站在了超过很多人的地方,也意味更容易把惯常得来的东西腾净,只要有决心、信心、耐力和努力,就能走远。--

同望苍天命不同,眼高手低梦终空。鹏程万里凭身翼,翅膀风筝运未重。

http://www.52shici.com/works.php?mem_id=5584&works_id=1995892

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