【原创】谈古典诗词的美与现代诗的融合

蜂巢秋雨发布于2020-03-28 17:15 点击:1623 评论:1

《梦见你》作者:问墨

万片荷花开了
菡萏早已怒放
你在万里外
此时入梦窗外有风
吹起今晚月色凉时
吹起念着你的每一夜
隐匿的睡意光阴斑驳
无数次轮回的日子里
对你的记忆被植入了余生
蝴蝶是否离开
早已不再重要
唐宋的诗词在蝴蝶飞过的夜晚
舞出一画关于你的模样
踏着此曲霓虹
谱写一份思念
无计怎消冷清愁

楼兰烟雨一卷诗案
我无处下笔写出望你的方向
在这我们相伴的地方
一个念字
泪落满了梦你的光阴

   问墨.江南诗人现代诗作品《梦见你》上了都市头条，美哉可赞。
   诗人，竭力将诗的古典美融合于现代诗的创作中。翻开诗集，可见唐诗宋词的影子，飞翔在字里行间，将古典诗韵与现代诗巧妙地融合在一起。
   悦读其诗集，知其追求古典诗词的美与现代诗妙哉融合的风格。这种追求，一直是问墨老师的梦。梦，一如彩蝶，飞飞于三百多首现代诗歌的芳草中。
诗、散文诗的美，或许也要有这款风格。
   自五四新文化运动以来，但凡现代诗，若失去古典诗词的美的传承，就可能稍为逊色了。你譬如，现在来看那个时代写的诗，胡适的诗就不怎的，而从徐志摩的诗中，就能看到，这种古典诗词的传承并溶进现代诗的芳影踪迹。当然，还有刘半农的现代诗，能见其中美妙。例证可见：徐志摩的《再别康桥》、刘半农的《教我如何不想她》。这些诗，我超喜欢。（林开展&个见，仅供参考）

教我如何不想她/刘半农

天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我头发，
教我如何不想她?

月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？

枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些残霞，
教我如何不想她？

天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我头发，
教我如何不想她?

月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。

啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些残霞，
教我如何不想她？

日思、夜想、春伤、秋悲的反复思念以起兴之笔娓娓道来，每一小节以时空的转移相互呼应，表达日复一日、年复一年的深切思念。抒情句“教我如何不想她”在诗中每一小节的出现，彰显了这首诗具有西方抒情诗的特点——反复吟唱，这种回旋往复的抒情方式将诗人所要表达的思念之情推向纵深。《教我如何不想她》有着西方象征派诗歌的影子，更浸润了诗人的中国古典诗词情韵，此诗不仅在每一节都展现了优美典雅的诗歌意境，而且二、三、四小节的起兴句分别押江阳韵、油求韵、遥条韵，读之婉转悠扬，中国传统诗歌的画面美与音乐美的艺术魅力在《教我如何不想她》中得到了完美的体现。

再别康桥/徐志摩

轻轻的我走了
正如我轻轻的来
我轻轻的招手
作别西天的云彩

那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影
在我心头荡漾

软泥上的青荇
油油的在水底招摇
在康河的柔波里
我甘心做一条水草

那树荫下的一潭
不是清泉是天上的彩虹
揉碎在浮藻间
沉淀着彩虹似的梦

寻梦
撑一只长蒿
向青草更青处漫溯
满载一船星辉
在星辉斑斓里放歌
寻梦
撑一只长蒿
向青草更青处漫溯
满载一船星辉
在星辉斑斓里放歌
但我不能放歌

悄悄是别离的笙箫
夏虫也为我沉默
沉默是今晚的康桥
悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩

   诗中有画，画中有诗”这是中国传统诗歌的理想境界，音乐美，绘画美，建筑美的诗学此时完全呈现在读者的眼前。就是一幅美丽的无形画，诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画，如诗的第二节，康河边被夕阳染成婀娜多姿的垂柳加上波光粼粼的色彩艳影，就构成了一幅康桥河波的晚景图。
   另外，全诗的结构韵律的独特创新，也让我们窥见了诗人的绝妙艺术风格。全诗共七节，每节四行，每行两到三个节拍，节奏非常鲜明；每节二四行押韵，而且每节都自然换韵，读来抑扬顿挫，朗朗上口；整齐中富于变化，使全诗充满了错落有致的美感！

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