第20期上海诗社诗词赏析会材料（部分）（5月26日）
一、参与人
吾爱推荐网所有人员
二、主持人：达人老师
三、部分内容实录
开场白：
海上生明月，
天涯共此时。
这里是上海诗社诗词赏析会，我是达人。
在广袤的海洋上，我们都能欣赏到皎洁的明月；而无论我们身处何方，此时此刻都共享这美丽的月光。因为我们都在上海诗社，上海，上海，就是面对大海，拥抱大海，诗意如海，诗情似海。
通过诗词赏析，尽管我们可能相隔千里，但仍然能感受到如月光一样相同的美好时刻。这种共情和共鸣使得我们能够在心灵上建立联系，共同欣赏精美作品同时，增进彼此的友谊。
各位老师
周末诗词赏析，将是与大家一周一度的相约，这里曾经有过19期，今天是第20期。从今以后，每个周末，让我们一起来赏析上海诗社人的精品佳作，通过赏析，使我们大家的诗词水平和友情，达到质的飞跃的。
四、5.26晚上诗词研讨诗词（吾爱网推荐部分）
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1七律•倦客梦江南 （三江韵）
作者：蓝成东
细雨潇潇落碧江，家山秀色世无双。
诗情瑶水渔帆影，画意桃源牧笛腔。
方看百花频梦笔，但嗟五柳醉吟窗。
瘟君横乱飞航阻，游子谁怜困客邦。
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【静修赏析】
游子隔岸相望，细雨中的江南帆影迷眼、牧笛彻心……思乡之情油然而生，“方看百花频梦笔，但嗟五柳醉吟窗。”中“频”“醉”二字把个现世陶翁心情表达的淋漓尽致。因为思乡是一种挥之不去的情愫，既温馨又酸涩。作品层层递进，当作者要迫不及待地回到母亲怀抱时，无奈瘟疫阻隔，谁又能真正体会到客困他乡的心情呢？
【一弓赏析】
这是一首描绘江南美景和倦游之情的七律诗。诗人通过细腻的笔触，展现了江南独特的山水风光，以及自己在旅途中的疲惫与忧愁。
诗中“细雨潇潇落碧江”描绘了一幅美丽的江南水乡画面，雨水滋润着绿意盎然的江面，给人一种宁静的美感。而“家山秀色世无双”则表达了诗人对故乡的眷恋之情，认为家乡的美景是世间独一无二的。
接下来的“诗情瑶水渔帆影，画意桃源牧笛腔”描绘了江南水乡的诗意和画意，传达出诗人在这里找到了灵感和宁静的心情。随后，诗人提到“百花频梦笔”，表达了对江南美景的向往，同时也暗示了自己在旅途中的孤独。
然而，诗人很快又感叹道“但嗟五柳醉吟窗”，表现出对现实的无奈与失望。最后一句“游子谁怜困客邦”则抒发出诗人漂泊他乡的困苦，寻求他人理解与关怀的心情。
整首诗以江南美景为背景，融入了诗人的情感体验，展现出一幅生动的倦游江南的画面。
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2.七律•上网有诗朋
作者：鹤鸣槎溪
残春风雨落郊城，伏案敲吟灵感兴。
陋室何曾无学问，寒窗空自有文凭。
一声长啸云中鹤，万里迷航海上灯。
环顾谁人能指点，不如网络找诗朋。
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【月明山水静评析】
本诗阐述了作者在城郊小屋中读书创作，借助网络上诗词检测工具诗朋，检测诗词的平仄合律。首联交待了时间地点，暮春雨天，城郊小屋，作者在这里读书写作。颔联中陋室，寒窗，条件虽然不好，但作者却自信和乐观。颈联是本诗的点晴之笔，云中鹤，海上灯，形象地比喻了诗朋对于作者的帮助。尾联点明了诗朋检测工具的方便。
本诗创作有逻辑，层层递进，但颔联语意欠佳，表达不出诗的本意，尾联语句平白，特作改动，以更好地表达作者意图。
《上网有诗朋》
残春风雨落郊城，伏案敲吟灵感兴。
陋室何曾无雅士，寒窗自是有词龙。
一声长啸云中鹤，万里迷航海上灯。
文采高低求指点，不妨上网找诗朋。
（注:词龙指辛弃疾）
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3.七律•乡村四月即景
作者： 陌上樱花
春深未觉百花鲜，醉美人间四月天。
镜水无痕生远树，空山隐岫长岚烟。
知时好雨闲云后，拂面清风画栋前。
布谷声声传陇上，老牛奋力不须鞭。
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【青藤评析】
开篇道明季节，总领全诗。暮春时节虽然花儿不再那样鲜艳了，因为有残花、碧水、空山、春雨、清风、布谷鸟和老牛，使得四月更加美丽。下面就分述水、山、雨、风、鸟和牛。这三组景也分别从远、近、声、形四个方面进行描写，结构非常合理。
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4.五律•春兴
作者：博陵闲士
时序由天命，春归自有期。
落红桃叶出，飘絮柳丝垂。
不尽风和月，还余酒与诗。
醒来无去处，信步到东篱。
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【牛运祖(云之且)简析】
这首五律，浅近易懂，托物寓意之法娴熟。上节言景，下节寄情，甚得律诗之要领。
起承转合衔接无隙，对仗工稳，语句流畅，韵律完美！值得推荐欣赏。
略显不足的是″丝″"垂″有挤韵之嫌。再就是意象偏多，"东篱"与"春天″景象可酌。
以上纯属个见，望作者见谅。
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5.七绝•乡村见闻
作者：渔舟唱晚
且晴且雨过清明，时叫时停布谷声。
春色虽多无客览，农田再好有谁耕。
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【木子简评】
绝句《乡村见闻》前两句写乡村见闻之景。正值清明时节，时雨时晴，季候已进入仲春。杜鹃鸟时叫时停，似乎在催耕。后两句写情，由春景生发出感慨。最美人间四月天，然而，春色无客览，农田有谁耕？结句用反问句式，提出一个现实的社会问题。如今没有人愿意留守在乡村以种田为生了。发人深思。
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6.五绝•闲行
作者：暖语
花香蜂对舞，鸟语燕声多。
小步作闲客，悠然欲放歌。
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【袁江波赏析】
春天是美好的季节。百花争艳，蜂蝶飞舞，燕过蓝天，鸟戏林中。此五绝作者以观景起句，描写细腻生动。对蜂采蕊、起舞花丛。起句为“眼看”，第二句承接“鸟语燕声多”为“耳听”，构思巧妙。实与虚、近与远，遥相呼应！一副春天的图画跃然纸上。第三句即转“小步做闲客，”一个“小步”让读者惊叹！精准的表达了作者留恋春光、醉意悠然的心情！闲客采风，不问归途。春意盎然、情景入心，不由得作者“悠然放歌，”读到此，让我想到了陶公的“采菊东篱下，悠然见南山”诗句。那是一种多么惬意的心境，和热爱生活，回归大自然的情怀。然春来春去，云舒云卷，不负时光！或许作者还有更深层的寓意吧！佳作当赞！
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7.一丛花•当年（苏轼格体）
作者: 枫玲玲
夕阳槛外燕斜翻。丝柳弄轻烟。
清明已过桃花雨，任风卷、飞向谁边。
兀自春残，那堪情重，勾得鼻儿酸。
小楼独上又凭栏，寂寞听啼鹃。
几回魂梦同君共，倚月下、枕醉花间。
而今揽尽，千香妩媚，都不似当年。
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【盛世红颜赏析】
作者借景抒怀，看着傍晚的情景和眼前的落花飞落，无限感慨，忆起从前与心爱的人在一起月下相依相偎、沉醉徜徉在花间的美好时光，感叹如今，眼前的美景即使是再美好，都不像昔年的模样了。整首词婉约凄美，流露出作者对过去的种种深深不舍和对现如今的伤感和无奈。阅后惹人爱怜，令人唏嘘不止.......
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8.声声慢·春意悠悠
作者：叶绿长青
悠悠苑苑。日日天天，闲闲闹闹玩玩。
绿树初春，花俏艳芳湖畔。
青青草绿蝶舞。戏小鱼，又来风晚。
雨下落，满残红、惹起闷愁烦乱。
酒醉红楼林院。
窗夜月、无聊奈何偷懒。
对着琴弦，一曲意犹着恋。
莺儿欲言细语，独凭栏、妩媚静婉。
景色秀，翠鸟唱、情美水岸。
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【悠悠老师赏析】
词中描绘了初春时节的生活场景，流畅自然的语言营造了一种悠闲、畅快的氛围。对大自然景色的描绘和对人物的刻画，更加展现了作者敏感的情感和多样的性格。词中运用了丰富的形象，如“绿树初春，花俏艳芳湖畔”、“雨下落，满残红”，增加了词的艺术性和美感。“闲闲闹闹玩玩”又前后照应，表现了作者的情感的心境。写作风格之渲染到了极致的艺术感染力。 整首词构思巧妙，音韵和谐，朗朗上口，读来有引人入胜、独具魅力的作用。
是一首很好的词作，值得一读。
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9.鹧鸪天.闹春
作者：江鸟鸣飞
一夜东风奏管弦。怜春十赋鹧鸪天。
鸟鸣晴宇飞花海，溪唱青山入瀑渊。
虫子叫，蝶儿翩。幼童追逐放飞鸢。
开车坐艇游人出，锣鼓声声集市喧。
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【青苹果评析】
这首《鹧鸪天·闹春》是江鸟鸣飞老师的词作，描写了一派生机盎然的春日景象，表现出对欣欣向荣之景的渴望。
上阕起拍用“一夜东风”寥寥几字交代了时间和季节。宋代张栻句云：“春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”作者紧紧把握住这一感受，真实地描绘了春到人间的动人情景。那碧波荡漾的春水，也充满着无穷无尽的活力。从“鸟鸣晴宇飞花海”到“溪唱青山入瀑渊”，作者在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程，洋溢着饱满的生活激情。“虫子叫，蝶儿翩。幼童追逐放飞鸢。”恰如其分的捕捉大地回春景象，眼光敏锐，诗语生动。
词的下阕作者笔锋一转，触向社会层面，“开车坐艇游人出，锣鼓声声集市喧”无不表达的是一种疫情过后欣喜心情。让人放松生活，享受生活，在写法上，对仗工稳，用词传神，紧扣题目，而又不露斧凿痕迹。全词的美感，在画面层次便一览无馀，未能如机的发，触动全身，而令内在灵动。 给人已身临其境的感觉，回味无穷！！
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10.莫愁湖 [踏莎行]
作者：篁中庐
亭拥云霞，楼添灯火。谁家艇子悠悠过。
梁歌千载伴浮萍，贺郎曲绕吴山左。
柳岸风轻，横塘月堕。君臣去矣棋楼锁。
人生聚散几相逢，临波观鹭唯痴坐。
注：贺郎，贺东久，《莫愁啊莫愁》歌词作者。
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【清风细雨赏析】
这首《踏莎行·莫愁湖》，精于状景，上下片的四字对句工稳精巧，近景与远景的描绘虚实相接，层次清晰，令莫愁湖的黄昏到夜晚的景致有了流动的美，且在行文中活用典故，写景、叙事、抒情相得益彰。歇拍一个“痴”字观而感、感而悟，语意隽永，境界耐人体味。
五、蓝社长总结
没有这样的一个讨论升华的过程呢，那个往往就是某人的推荐，就那个直接上去了，对吧，这个毕竟呢，就是啊，也是一种美中不足。所以呢，我想呢，这个呢，宁愿慢一点，但要好一点，就是把那个这个点评点评活动呢，就就放在思潮系列的这边发表，因为这个就是。相对来说呢，那个时间上面呢，可以可以那个啊，嗯，那个慢一点对吧，就是说嘛，宁可慢一点，但要好一些，嗯。那个张老师你听到了吗？那个下面都是劝谏的声音啊。……嗯第一次还是有点匆忙，下次呢，就是把那个准备好的推荐的作品呢，尽量的早一点发到那个就是那个点评群里面，让那个就是有意点评的老师呢，事先有所准备。那么这个就是，嗯，这样的话呢，可能就会节省些，节省一些时间啊，尽量争取在一小时或者是一小时半，那么在这样就细水长流好吧。我就说到这里。
上海诗社
